10. 가네(R. M. Gagné)의 교수－학습이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 수업 목표는 수업의 본질이나 내용을 말하는 것이 아니라 학습자의 수업 결과로 획득되는 능력을 말한다. ② 학습자의 학습 성과는 지적 기능, 언어정보, 인지 전략, 태도, 운동기능 영역으로 구분된 다. ③ 행동주의에 기반을 둔 직접 교수 모형이기 때문에 정보처리이론이 배제되었다. ④ 학습의 외적 조건은 학습자 주위의 수업 사상(events)을 통해 학습자의 내적 과정을 지원해 주는 다양한 방법이다. 정답 ③ 가네(R. M. Gagné)의 교수-학습이론은 행동주의와 정보처리 이론의 측면을 모두 내포하고 있다. 첫째, 행동주의 (Behaviorism) 1) 행동주의는 학습자의 행동을 중심으로 학습을 이해하고자 도입되었다...