24. 과학적 관리론이 교육행정에 적용된 내용으로 옳지 않은 것은? ① 보비트(F. Bobbitt)는 과학적 관리기법을 학교경영에 종합적으로 적용해야 한다고 주장했다. ② 학교를 공장에 비유하고 있다는 점에서 공장제 모델(factory model)로 비판받기도 하였다. ③ 과학적 연구방법을 활용한 사실 관찰 중심의 교육행정이론 개발이 활성화되었다. ④ 스폴딩(F. Spaulding)은 교육행정의 비효율성을 극복하기 위해서는 학교행정에도 기업경영의 원리를 적용해야 한다고 주장하였다. 정답③(신 운동=이론화 운동: 처방중심의 교육행정학으로써 교육행정에 과학적 방법을 적용하고 현장 중심의 사실 그대로의 관찰을 통해 교육행정이론의 개발을 모색) ※과학적 관리론※ 1) 개념 과학과 과학적 방법의 이용을 그 특징으..