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15. 다음 설명에 해당하는 교육정책 결정 모형은?
| ○ 정책 결정이 합리성에만 근거해서 이루어지는 것이 아니라 때로는 직관, 창의 등에 의해 이루어진다. ○ 혁신적인 정책 결정에 도움을 주지만, 비현실적이고 이상적 이라는 비난을 받는다. |
① 최적 모형(optimal model)
② 만족 모형(satisfying model)
③ 점증 모형(incremental model)
④ 혼합 모형(mixed-scanning model)
정답①
| 합리적 모형 | ∙개념 : 인간과 조직의 합리성을 강조∙ ∙문제점 : 지나치게 이상적이고 규범적 |
| 만족화 모형 | ∙학자: 마치와 사이먼(March & Simon) ∙개념 : 현실적으로 만족한 수준에서 정책 결정 ∙이론적 배경 : 행동과학적 접근방법 ∙특징: 정책결정자의 사회·심리적 측면을 중요시 기술적이고 실증적인 모형 ∙문제점 : 주관적. 따라서 보편타당성 문제 |
| 점증 모형 | ∙학자: 린드블룸(C. E. Lindblom) ∙개념 :혁신적이거나 쇄신적이지 않고 기존의 정책을 점진적으로 수정해 나아가는 것 ∙문제점 : 보수주의에 빠지기 쉽다. |
| 혼합모형 | ∙학자: 에치오니(A. Etzioni) ∙개념 : 합리성 모형과 점증적 모형을 혼합한 모형 ∙특징 : 기본방향은 합리성 모형, 현실적인 문제는 점증모형으로 해결. |
| 최적모형 | ∙학자:드로어(Y. Dror) ∙개념 : 만족화 모형이나 점증 모형과 같은 보수적인 정책결정 모형에 대한 비판 ∙특징 : 초합리성, 직관, 창의력 강조 ∙문제점 : 초합리성이라는 개념에 대한 명확한 규명 필요. |
| 쓰레기통 모형 | ∙네 가지 요소: 문제, 해결책, 선택기회, 참여자 ∙정의:4가지요소가 유동적(학기마다 선생의 이동)으로 서로 다른 시간(일년에 한번씩 학생입학 및 졸업)에 통안으로 들어와서 우연히 동시에 한 곳에서 모두 모여지게 될 때 비로소 결정이 이루짐 ∙ ‘조직화된 무질서상태’ 전제 |
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